瓜图社120斤的小王同学2023-24学年广西南宁市八年级(上)月考道德与法治试卷(10月份)
1.构建社会主义和谐社会需要社会成员各司其职,共同努力,从个人与社会关系角度思考,其依据是()
3.“我去超市购买生活日用品,我骑自行车畅游什刹海,我去国家大剧院欣赏音乐会。”这些表明()
4.为传承红色基因、赓续红色血脉,培养阅读兴趣、提升阅读素养,2022年7月14日,怀化市某中学围绕“传承红色基因争做时代少年”主题,开展了“读书伴我成长博览湖湘文化”暑期社会实践活动。该活动()
6.智慧农业助力中国乡村振兴,以大数据、物联网、云计算、移动互联、人工智能、区块链等为代表的现代信息技术正在农业农村广泛深入应用,为乡村振兴注入强大动力。智慧农业的发展表明()
7.在八(2)班召开的“正确认识网络”主题班会中,安安说:“有了网络,随时随地可以看新闻邮件、在线学习,可以充分利用时间。”微微说:“网络中会出现一些虚假的、不良的信息,而且容易泄露个人隐私。”下列观点能全面反映上述对话的是()
8.第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模为10.67亿,互联网普及率达75.6%。我国网民虽然数量众多,但素质参差不齐。下列网民的行为中,我们应为之点赞的是()
A. 小徐在网上用同桌的名字发帖,说其他同学的坏话B. 小齐迷上了网络游戏,业余时间几乎都花在玩游戏上C. 小白根据老师布置的学习任务,有选择地浏览自己需要的信息D. 小马受朋友之托,在网上散布谣言,中伤他人
10.对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……这些告诉我们上网时应遵循的基本准则是()
11.某校开展了“遵守道德和法律,传播网络正能量”的活动,同学们积极参与其中,你认为下列活动不能体现传播网络正能量的有()
12.2022年12月2日是第十一个“全国交通安全日”,今年的主题为“文明守法 平安回家”。当交通参与者多一分文明,自己和他人的生命安全便多一分保障;多一分遵守法律法规意识,便少一分安全隐患。这说明()
13.下棋“落棋无悔”;足球“越位犯规”;避难“妇弱先行”;考试“严禁作弊”:酒后“禁止驾车”…这说明()
14.乘客李某无视高铁乘车规则,偷偷在车内厕所里吸烟,结果引发烟雾报警器报警,致使列车紧急停靠,影响了高铁的正常运行,李某因此被处以2000元罚款。这警示我们()
16.“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德:珍惜自己的感情会赢得别人对你的尊重,尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。”由此可见()
18.周小强经营一家服装厂,他将不合格的服装当众烧毁,并告诫员工一定要讲诚信。虽然企业一时受到了损失,但后来却收获到了大量的订单,企业逐步壮大起来。这表明()
19.季布,汉朝人,他以真诚守信着称于世,并且非常尊重他人。时人谚云:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。后来,季布跟随项羽战败,为刘邦通缉,不少人都出来保护他。使他安全地渡过了难关。最后,季布凭着诚信,还受到汉王朝的重用。根据材料回答问题:
20.从火炕-跃而起,拉开粉色印花窗帘下床洗漱,把钥匙在砖头去买肉做饭……最近,有不少拍摄农村生活题材的短视频创作者在网络走红。相关数据显示,2021年中国各类返乡入乡创业人员1010万,在相关创业项目中,有55%运用信息技术开办网店、直播直销、无接触配送等,积极打造“网红产品”。
(2) 人们为了维护有序的社会环境,在默契与共识的基础上形成了各种社会规则。你知道社会规则是怎样维护社会秩序的吗?
某校八年级(1)班同学打算开展“谦让分享,快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动,培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识,提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。
(3) 同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议,请你代表八年级(4)班同学,写出倡议书要点。
19.(1)交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机;不讲诚信的人可以欺人一-时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己;为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
20.(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
(2)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会信息节食。③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉暴力、色情、恐怖不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
(3)要我们发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
22.(1)从这次调查结果中,可以发现:该班学生经常参与公益活动的同学较少;偶尔参与公益活动和从未参与的同学较多。学生对参与公益活动积极性不高,参与公益活动对学生健康成长认识不够等。
(3)学会谦让、分享、助人;积极为社会做贡献,参与公益活动;关心社会发展,关注国家大事;服务社会,奉献社会;等等。返回搜狐,查看更多